Os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgados nesta quarta-feira (14/8) pelo Ministério da Educação (MEC), revelaram que as notas de 2023 ainda apresentam defasagem em relação aos resultados de 2019, ano que antecedeu a pandemia da Covid-19.
Na disciplina de matemática, no 5° ano do ensino fundamental, em 2019 a pontuação foi de 228, com uma queda para 217, em 2021, e um aumento para 224,8 em 2023, revelando que os alunos não alcançaram o mesmo desempenho de antes da pandemia.
Já no 9° ano, os resultados foram de 263 pontos, em 2019; 256, em 2021. Em 2023, houve um pequeno aumento, indo para 257,1 pontos. Igualmente ao que ocorreu no 5º ano do fundamental, no 9º os estudantes foram pior do que em 2019.
O 3° ano do ensino médio também apresentou uma queda significativa de 6 pontos entre 2019 e 2023. Fizeram 277 pontos, em 2019, e 270 em 2021. Em 2023, os alunos alcançaram 271,9 pontos.
Língua portuguesa
Em língua portuguesa, a defasagem foi um pouco menor do que em matemática, se comparado o ano de 2019, pré-pandemia, e 2023.
Na disciplina, o 5° ano registrou 215 pontos em 2019; 208 em 2021; e 213,9 em 2023.
Já no 9° ano, a pontuação foi de 260 em 2019; 258 em 2021; e 258,8 no ano passado.
No último ano escolar, os resultados foram de 278 pontos em 2019; 275 em 2021; e 275,7 em 2023.
O 5° ano do fundamental está mais próximo da maior pontuação e tem tendência de retomar o crescimento nos anos seguintes. Já o 9° ano do ensino fundamental e o 3° ano do ensino médio apresentaram uma tendência de estabilidade e pouco instinto de crescimento.
